Okul Kaygısı, Fobi ve Panik Saldırıları

Aşağıdaki okul kaygısı danışma sorusu, gerçek bir “Okuyucu İsteyin” sorusu olan ScottCounseling’den gelir. Bu ebeveynlik sorusu ve ScottCounseling yanıtı, kolej endişe duygusu saldırıları geçiren bir gençle ebeveyninize de yardımcı olabilir.
Ebeveynlerin Arka Plan Bilgileri:
11 yaşındaki oğlum Tony, bu yıl Ortaokul’a başladı. Sürekli kendine güvenme zorlukları ve kendine güven zorlukları yaşıyor ve rüzgarlı geceler, örümcekler ve benzeri faktörlerden korkuyor. Beyzbol oynadığı zaman, vurulacağından korktuğu için genelde vurucu ve kese kutusundan dışarı çıkardı. Endişeler kaygılanarak kesinlikle yapmak istediği eşyaları yapmasını engelliyor. Geçmişte bu endişelerden daha fazlasını elde etmeye çalışmak için onu zorladım, ancak artık itmeye yanıt vermiyor.
5. sınıfın baharında başlayan Tony, ortaokul hakkında çok daha fazla ve daha fazla endişeli olmaya başladı (okullarda bir değişiklik daha şikayetçi). Aynı yaz mevsiminde kızkardeşi koleje taşındığında ve kardeşi kişisel bilgilerine geçtiğinde aşırı derecede üzülüyordu. Sonra kolej baş gösterdi ve karın ağrıyordu ve her gün okuldan atıldı, ancak sınıfa geri döndü.
Tony, ilaç tedavisi için bir psikiyatr görüyor. Konsantre olmasına yardım etmek için 50 mg Vyvannse’ye ihtiyaç duyuyor. Endişe için günlük 8 ML Lexapro alır. Okul yılının başlangıcında bu altı ML’deydi, fakat artan kaygı kanıtı nedeniyle yıl ilerledikçe inanılmaz derecede yavaşlamaya devam ediyoruz. O da bir tic var – çok kokuyor. Bunun Vyvannse’den kaynaklandığına inanıyoruz. Tik çok daha sık olduğu ortaya çıktığından, Eğilimler, Kaygı düzeyini artıran büyümeye başlamıştır.
Tony, kış tatilinden sadece günler önce evinde Grand Mal nöbet geçirdi (ilk ve şimdiye kadar olan ilk). Olayı hatırlamıyor, ancak daha sonra hastanede kalması son derece travmatik. Ondan sonra ondan neler olup bittiğini test etmesini sağlayan çok sayıda hekime verildi.
5 Ocak’ta sona eren kış tatili nedeniyle, Tony bütün gün üniversiteye devam edebilecek durumda değil. Üniversitede kusuyor, endişe yaratıyor – nefes nefese, nefes darlığı. Üniversite, neler olduğunu bana bilgilendirmeye çağırıyor. İlk iki örneği onu eve götürmek için okula koştum, ancak ikincisi eve aldım, o da gayet güzel, gülüyor ve ev olmaya değer. Artık onu almaya gitmedim. Onu konuşmaya ve onu sınıfa geri getirmeye çalışıyoruz. Buna sadece vuruluyor ya da özlüyoruz.
Geçen hafta kocam ve ben, okul psikiyatristi, okul rehberliği danışmanı, hemşire ve Tony & rsquos psikologuyla stratejiler geliştirmek için bir görüşme yaptık. Psikolog, öğretmenlerin bu endişe duygusunu tam olarak kavramalarını istedi ve kendisinin ne kadar cesur olduğunu hatırlatmak ve onu sınıfta tutmaya teşvik etmek istiyor. Kolej katılımcıları, kendilerini desteklemek için neler yapabileceğine ilişkin girdilerini istediler, çünkü onlar hayal kırıklığına uğradı ve ne yapacaklarını bilmiyorlar. Psikolog, Tony’nin okulda gerçek bir kaygıya kapıldığına ve tüm acılarının gerçek olduğuna, ancak endişe verici olduğuna inanıyor. Ayrıca, Tony’nin diğer kişilere bağlanan kendine güven problemleri ve komplikasyonları olduğunu düşünüyor. O ve ben oldukça yakınız ve ablası ve kız kardeşine çok yakındır.
Tony’nin dinlediğim ve akşamları pratik yaparak dinlendiren solunum CD’leri satın aldım. CD’yi MP3 çalarına yaktık, böylece okula götürüp öğle yemeğinde dinleyebildik. Ayrıca Anksiyete Eden Genç Yardım adlı bir kitap aldım. Orada da önerilen etkinlikler başlatıyoruz.
Bu sayıya rağmen okul sınıfında özlüyor olan tüm işlemleri telafi etmesine izin veriyor ve A’dan B’ye daha yüksek bir A değerini almaya devam ediyor. Devamsızlıklar sorun haline gelmeye başlayacak. Mutlu bir şekilde üniversiteye gidiyor ve evde gerçekten çok şey içeriyor ve ödevini herhangi bir şikayet ya da ikilem olmadan yapar. O, iyi bir çocuk, empatik, genelde kuralları izler. Fakat görüşlüdür ve örneklerde ağzı gütebilir. Yaşıça küçük olanlarla iyi geçemediği için, herkese nasıl oyun oynayacağını veya hangi oyunların oynatılacağını kesinlikle herkese anlatmayı arzuluyor. Evde bunu küçük adım kardeşleriyle yaparken adım atıp denge faktörlerini devreye sokarız ancak evde olmadığında ndash başkalarıyla iyi oynamıyor.
ScottCounciling için Danışma Soruları:
“Sizce, bu yolla küçük çocukları nasıl sağlayacak başka fikir veya fikriniz var mı, orada herhangi bir yardım grubu var mı? Hiçbir yer bulamadım. Okulun bunun ne olduğunu veya nasıl tedavi edileceğini anlamıyor gibi görünmüyor bile. Gerçek bir durumsa bana göre bu çok garip.Çok sayıda çocuğun duygusal özürlü olan küçük çocuklar için “benzersiz” okullara yerleştirilmesi gerekçesiyle nasıl bir takım çocukların üstesinden gelebileceği konusunda istatistikler var mı? ”
Scott Duyuru Tepkisi:
Sevgili ebeveyn,
Benimle paylaştığınız gerçekler yalnızca iyi yazılmış değil aynı zamanda çok değerli bilgiler de sağlar. Çocuğunuzun tıbbi durumunu, okul kaygısı ile ilgili olduğu için sunduğunuz gerçekleri ele alın ve önceliklerine göre ele alalım.
1) Oğlunuzun durumu sağlıkla ilgili birçok sorundur, ancak tedavi edilebilir semptomlar siz ve kolejden oğlunuza sabır talep edecektir.
iki) Çocuğunuzun yaş grubundaki diğer çocuklarda, oğlunuzun açıklanan koşullarının birçoğu listelenmiş olmasına rağmen (ADD, Nöbet, Sarsıntı, Kaygı) çocuğunuzun bir zamanlar bilgili olduğu gerçeği, durumu daha da karmaşık hale getirir.
Sizin için hayati öneme sahip endişelerim var:
1) Oğlunuzun tedavisini denetleyen tek bir sağlık doktoru ve oğlunuzun geçirmiş olduğu tüm semptomlar, davranışlar ve ilaç planlarını (ilaç içermektedir) farkında mısınız?
2) Okul hemşiresi ve kolej psikolojisi aynı ayrıntılardan haberdar mıdır? Not: Bir toplantıya açık psikolog ve üniversite personeli ile gerçeklik kazandığım için çok etkilendim.
3) Okul, komplike bir panik atak meydana gelmeden önce endişe uyandığında, oğlunuzun kolej danışmanına veya üniversite hemşiresine gelmesine izin veriyor mu? Yoksa, oğlunuzun psikologundan okul danışmanıyla konuşmalarını isteyip istemediğinizi sormayın (danışman ile birlikte) zamanın uygun olup olmadığını öğrenin ve kaygılarınızı azaltmak için çocuğunuz hemen sınıfa geri çekilebilir. Bu aynı zamanda solunum rahatlama kasetlerini uygulamak için daha iyi bir zaman olacaktır.
Her yıl açıkladığınız koşullardan epeyce öğrenciye sahip birçok öğrenciyle birlikte çalışıyorum. Ben sadece nöbet geçirerek tanımladığınız herkese bir çift ile çalıştım.
Sorularınıza cevap bulmak için:
1) Evet, bazı kolejler, okulda endişe yaşayan küçük çocuklar için destek grupları var. Bu gruptaki grupları kolaylaştırdıklarında kolej danışmanınıza (larına) danışın.
İki) En başta, oğlunuzun durumu bir sağlık durumu ve bir okul planını uygularken tıbbi tıp doktorları ve ekipten gelen talimatlara veya fikirlere uymak için kolej gereklilikleri.
üç) (deneyimlerimden) zamanın% 90’ı, oğlunun 6. sınıfında ne geçeceğini öğrenmeye başlayan çocuklar, 8. sınıfa yaklaştıkça iyileştirme yapmaya başlarlar. Ergenlik çağında tanımladığınız karmaşıklıklar (11-14 yaş grubundaki gençlerin hepsi için düzenli olarak) sabrınız olacaktır. Evet! Gençlerin, gençlerinin yaşadığı şeyi çektiğini gördüm.
4) Birçok eyalet, çocukların duygusal / davranışsal kolej-öncelikli olarak temelli programlara yerleştirilebilmesi için özel değerlendirmeler gerektirir. Kolej psikoloğu, bu başvuruların çeşitli düzeyleri hakkında sizi gerçekten bilgilendirmelidir.
Lütfen tıbbi tıp doktorlarınızla birlikte çalışmaya devam edin ve bunları durum değişimi (üstün veya kötü) olarak güncelleyin. Doğrudan okuldan bilgi isterse, zaman zaman doktorunuza sorun. Bazı hekimlerin bu bilgileri almak için öğretmen anketleri vardır.
Müthiş bir ebeveynsin! Daha fazla yardım alabilirsem bana geri dönün.
Scott
ScottCounseling.com

İlk yorum yapan olun

Bir yanıt bırakın